4歲的孩子正在開始探索今后要在學校里更加詳細學習的許多基本概念。例如，現(xiàn)在他可以理解一天可以分為上午、下午和晚上，一年有不同的季節(jié)。在他進入幼兒園時，他會知道一周有幾天，每天可以以小時和分鐘計算。他也會理解計數(shù)、字母、大小關(guān)系和幾體形狀名稱的基本概念。

　　有許多很好的兒童讀物以圖表示這些概念，但不要強迫孩子匆忙閱讀。過早閱讀這些書籍對孩子來說并沒有好處，并且如果他感到完成任務壓力很大，在他進入學校時，實際上就會產(chǎn)生抵觸情緒。

　　最好的方法是給孩子提供廣泛的學習機會。例如，對于參觀動物園和博物館來說是非常好的年齡，是否已經(jīng)帶他去過了。許多博物館有專門為孩子設計的特殊部分，在那里他可以主動參與學習過程。

　　同時，你也要尊重孩子的特殊興趣與天賦。如果他具有藝術(shù)天賦，帶他到藝術(shù)博物館和藝術(shù)走廊，或嘗試讓他進入學前藝術(shù)培訓班。如果你認識一位藝術(shù)家，則拜訪他，讓孩子了解工作室是怎么回事。另一方面，如果他對機器和恐龍最感興趣，帶他參觀自然歷史博物館，幫助他學習建造模型，為他購買建筑材料盒，使他可以創(chuàng)造自己的機器。不管他對什么感興趣，你都可以用書籍來回答他的問題，進一步開拓他的思路。在本階段，孩子應該正在發(fā)現(xiàn)學習的愉快所在，使他可以正式教育開始時自我激勵。

　　除了探索實用的概念以外，你也可以發(fā)現(xiàn)4歲孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面，例如世界的起源、死亡與瀕死以及太陽和天空的成分。例如，你也會聽到經(jīng)典的問題“為什么天空是藍色的？”與許多其他父母一樣，你可能也難以回答這些問題，特別是用孩子可以理解的簡單語言回答。如果你沒法回答這些問題，不要虛構(gòu)答案，要求助于適合孩子的兒童書籍解決這些問題。當?shù)氐膱D書館應該可以提供一些適合年齡孩子的書籍來幫助你。

　　本階段末期的認識發(fā)育里程碑

　　■可以計數(shù)10個或更多的物體；

　　■正確說出至少4種顏色的名稱；

　　■更好地理解時間概念；

　　■知道每天家里使用的一些東西（錢、食物和其他用具）。

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