在這個階段，學齡前的孩子可能非常渴望了解性——同性或異性。他會詢問孩子是從哪里來的，并且詢問與生殖和分娩有關的器官。

　　他很想知道男孩和女孩有什么不同，當你面對這些問題時，要用簡單正正確的術語回答。不要進行很長的解釋，也不要對這些問題表現出明顯的難堪和嚴肅。4歲的孩子并不需要知道詳細的答案，但他應該有提問的自由，要確保孩子得到直接的精確回答。

　　隨著孩子對性的興趣日益增加，他可能玩耍自己的生殖器，甚至對其他孩子的生殖器非常感興趣。與成人的性活動不同，這只是正常好奇心的表現，不應該遭到譴責或懲罰。

　　父母應該將孩子對性的探索限制在何種范圍呢？這是一個家庭問題？這是一個家庭問題。這個階段最好不要反應過度，因為孩子對性有適度的興趣是正常反應。另一方面，孩子有必要知道什么行為可以為社會接受，什么不可以。因此，你可以做出決定，讓孩子知道：

　　對生殖器官有興趣和健康和自然的；

　　在公共場合裸體和性游戲是不能接受的；

　　包括朋友和親屬在內的任何人均不能接觸“他的私處”，醫(yī)生和護士進行體格檢查以及父母在他感到生殖區(qū)域疼痛時檢查原因的情況屬于例外。

　　幾乎同時，孩子對異性的父母非常著迷。4歲的女孩可能與母親競爭父親的關心，男孩會更加想引起母親的注意力。這是本階段孩子發(fā)育的正常組成部分，如果父母不過分關注，這種情況很快就會自動消失，沒有必要因為這種情況感到擔憂或嫉妒。

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