當(dāng)孩子進(jìn)入第2個(gè)年頭，蹣跚學(xué)步時(shí)，他會(huì)勁頭十足地開(kāi)始爬行走路、甚至能說(shuō)一點(diǎn)話。當(dāng)他變得越來(lái)越獨(dú)立的時(shí)候，對(duì)你無(wú)條件地愛(ài)慕和依賴的時(shí)間就屈指可數(shù)了。

　　當(dāng)你考慮到和孩子的沖突將要來(lái)臨時(shí)，會(huì)有既悲傷又興奮的感覺(jué)——更不用說(shuō)還有一絲緊張。事實(shí)上，你也許已經(jīng)為這些沖突變得心神不定。例如：你試著從他那兒拿走一些東西時(shí)，他就會(huì)尖叫以示抗議；或者從一扇危險(xiǎn)搖擺的門(mén)邊拉開(kāi)他時(shí)，他可能會(huì)不聽(tīng)你的警告而立即返回那里；或者給他最?lèi)?ài)吃的早餐或香蕉 時(shí)，他也許會(huì)出乎意料地拒絕。這是他自我控制的早期經(jīng)歷——測(cè)試你的忍耐限度并發(fā)現(xiàn)他的獨(dú)立能力。
在孩子最初幾年的大部分時(shí)間內(nèi)，他將一直探索你堅(jiān)持原則的界限以及他自己的身體狀況和發(fā)育水平。這個(gè)試驗(yàn)將慢慢地開(kāi)始，你們雙方都有時(shí)間適應(yīng)他日益強(qiáng)化的獨(dú)立意識(shí)。作為一個(gè)初學(xué)走路的孩子，他對(duì)從直立體所觀察到的這個(gè)世界非常感興趣?？墒?，這種好奇心常常引他進(jìn)入一些禁區(qū)。記?。哼@種淘氣的行為不是有意的，他很想讓你告訴他什么可以或什么不行，并且想讓你保證他的安全。

　　但是當(dāng)他感到有把握行走時(shí)，他也會(huì)表現(xiàn)出更加獨(dú)斷專(zhuān)行的征象。18個(gè)月時(shí)，他很可能選擇“不”作為他最喜歡的詞匯，大約2歲時(shí)，當(dāng)你違背他的意愿讓他靠近你時(shí)，他會(huì)發(fā)怒。

　　初學(xué)走路的孩子對(duì)自己的玩具和親近他的人會(huì)表現(xiàn)得非常自私?？吹侥惚渌⒆樱痛罂?；如果其他孩子拿了一個(gè)很好玩的玩具，他會(huì)竭盡全力地去爭(zhēng)奪。再過(guò)幾個(gè)月，隨著詞匯的增多，他最?lèi)?ài)用的詞就是“我的”。

　　現(xiàn)在，他的詞匯雖然增加很快，但仍然有限。只有你使用清晰而簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)話時(shí)，他才能夠理解你所表達(dá)的大意，并且你也可能理解他對(duì)你說(shuō)的話。難以置信的是一年后你和孩子就可以進(jìn)行流暢的交談。

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